伝承館は何を伝承するのか～ほかの施設に学ぶ（白河・アウシュヴィッツ平和博物館）
ウネリ：先日、福島県白河市のアウシュヴィッツ平和博物館に家族で行きました。もちろんアウシュヴィッツのこと自体を学びたくて行ったのですが、同時に、「東日本大震災原子力災害伝承館」（双葉町）がどうあるべきかを考えるヒントも見 […]
「映画から考える３・１１」第7回『福島は語る』
憲法と社会問題について考えるウェブサイト「マガジン９」で続いている連載「映画から考える３・１１」です。今回は土井敏邦監督の『福島は語る』を紹介しました。 記事はこちら↓ この作品も必見です。パレスチナを長く取材してきた […]
寄稿エッセイ・小学校の先生から
2021年のブログ「ウネリウネラ」は、ウネリとウネラだけでなく、いろんな方々の文章を紹介していきます！ ウネリウネラは日頃、子どもを取り巻く現状と未来について考えを巡らせています。 今回、ウネリ旧知の小学校教諭、有馬佑介 […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声⑨
福島県双葉町に昨年オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 昨年10月27日付でアップした文章「伝承館 […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声⑧
福島県内に昨年オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されて […]
伝承館は何を伝承するのか～ウネリウネラの意見③（気になる「美談調」）
福島県内に昨年オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 今回書くのは細かいことかもしれません。異論のあ […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声⑦
福島県内に昨年オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されて […]
伝承館は何を伝承するのか～ウネリウネラの意見②（放射線被ばくの危険性について）
福島県内に昨年オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されて […]
伝承館は何を伝承するのか～ウネリウネラの意見①
福島県内に昨年オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されて […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声⑥
福島県内に昨年オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されて […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声⑤
福島県内に昨年オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されて […]
伝承館は何を伝承するのか～展示資料一覧～
福島県内にオープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されている […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声④
福島県内に今秋オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されて […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声③
福島県内に今秋オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示されて […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声②
福島県内に今秋オープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては、前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示フロアに掲示され […]
伝承館は何を伝承するのか～みなさんの声①
今年9月、福島県内にオープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）という施設の「あるべき姿」を考えていきます。企画の狙いについては、前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として、館内の展示 […]
伝承館は何を伝承するのか～展示資料の記録⑨
この企画は、今年9月福島県内にオープンした「東日本大震災・原子力災害伝承館」（伝承館）という施設の「あるべき姿」を考えていくものです。企画の狙いについては、前の記事「企画のはじめに」をお読みください。 議論の材料として […]
第５回： 自主避難する・しない、住民の亀裂を修復する『たゆたいながら』〈後編〉
憲法と社会問題について考えるウェブサイト「マガジン９」で続いている連載「映画から考える３・１１」、第５回『たゆたいながら』の後編が本日配信されました！ 記事はこちら↓ 『たゆたいながら』は、低線量被ばくの状況下に置かれた […]
ウネリウネラ本をつくる⑪ついに、コーリョー
もうほんとに、いろはにほへと。へとへとのへとでありました。 サンコー（三校）で指摘されて、背幅（背表紙の幅）を１０ミリから１１ミリにテキトーに変えたんですけれど、そのテキトーさがのちにたたっちまいました。背幅をむりやり１ […]
ウネリウネラ本をつくる⑩またしても、トンボ
皆さま、こんばんは。今日もうねりうねら、うねっておりました。 こどもの保育園のお楽しみ給食で、なぜか「銀の食器」が出たそうです。こども曰く、「すげえ高級そうだった」そうです。ハーメルンに続き、ジャン・バルジャン……。 […]
ウネリウネラ本をつくる⑨週明けにサンコー
（ト書き・こどもを保育園に向かう車中。ウネリが法定速度を守ってハンドルを握る） ウネリ「そういえば、ねむ田さんから電話があったっす」 ウネラ「で、なんて？」 ウネリ「ナンテ？ 軟式テニスですか」 ウネラ「違うがな。どんな […]